Was schreibt Ellen White über...
Adventistische Schriften über: "Zitate für Kindersabbatschullehrer"
Antwort
Sabbatschullehrer für Kinder sollten moderne Lehrmethoden wie Anschauungsunterricht, Bilder und Tafeln nutzen, um die Wahrheit verständlich und interessant zu vermitteln. Es ist entscheidend, dass Lehrer eine persönliche Beziehung zu Christus haben und die Kinder nicht mit langen Reden überfordern, sondern kurze, prägnante Punkte wählen. Ziel der Sabbatschule ist es, die Kinder liebevoll zu Jesus zu führen und sie in biblischen Wahrheiten zu unterweisen, anstatt nur äußere Formen oder Zeremonien zu pflegen.
Methoden und Ziel der Kindersabbatschule
»Unsere Sabbatschulen sollten interessanter gestaltet werden. Die öffentlichen Schulen haben in den letzten Jahren ihre Lehrmethoden stark verbessert. Anschauungsunterricht, Bilder und Tafeln werden eingesetzt, um schwierige Lektionen dem jugendlichen Verstand verständlich zu machen. Genauso kann die gegenwärtige Wahrheit vereinfacht und für den aktiven Geist der Kinder äußerst interessant gestaltet werden. ... Sabbatschullehrer können die Kinder in der Wahrheit unterweisen, und diese werden sie wiederum in den häuslichen Kreis tragen. ... Die Methoden, die in den öffentlichen Schulen mit solchem Erfolg angewandt wurden, könnten mit ähnlichen Ergebnissen in den Sabbatschulen eingesetzt werden und ein Mittel sein, um Kinder zu Jesus zu bringen und sie in der biblischen Wahrheit zu erziehen.«
Vermeidung von mechanischem Unterricht und langen Reden
»Es ist nicht der beste Plan, wenn die Lehrer das ganze Reden übernehmen, sondern sie sollten die Klasse dazu bringen, zu erzählen, was sie wissen. Dann soll der Lehrer mit ein paar kurzen, treffenden Bemerkungen oder Illustrationen die Lektion in ihren Geist einprägen. Unter keinen Umständen sollten Lehrer die Lektion mechanisch durchgehen und sich dann hinsetzen, während die Kinder umherstarren oder flüstern und spielen... Der aktive Geist der Kinder sollte ständig beschäftigt werden. Ihre Ideen sollten hervorgelockt und korrigiert oder bestätigt werden... Es erfordert Geschicklichkeit, einen Willen, Ausdauer und einen Geist, wie ihn Jakob hatte, als er im Gebet rang und ausrief: „Ich lasse dich nicht los, es sei denn, du segnest mich.“«
Die geistliche Verantwortung der Lehrer
»Viele scheinen gedacht zu haben, dass alles Wesentliche in der Sabbatschularbeit darin bestünde, die Schule zu organisieren und die Schüler so zu drillen, dass sie im Einklang mit einer Reihe von Zeremonien und Formen handeln... Lehrer werden oft ausgewählt, die Seelen nicht zu Christus führen können, weil sie selbst nicht wissen, was es bedeutet, ihn für ihre eigene Seele als kostbar zu empfinden. ... Wenn Lehrer keine Last empfinden, Seelen zu Jesus zu führen, werden sie der Wahrheit gegenüber gleichgültig werden... und die Atmosphäre, mit der sie ihre Seelen umgeben, wird dazu beitragen, von Christus wegzutreiben.«
Einfachheit und Kürze im Unterricht
»Diejenigen, die Kinder unterrichten, sollten langatmige Bemerkungen vermeiden. Kurze und treffende Bemerkungen werden einen glücklichen Einfluss haben. Wenn viel gesagt werden muss, gleicht die Kürze durch Häufigkeit aus. ... Lange Reden belasten den kleinen Verstand der Kinder. Zu viel Gerede wird sie dazu führen, sogar geistliche Unterweisung zu verabscheuen, so wie Überfressen den Magen belastet und den Appetit vermindert... Kinder müssen dem Himmel entgegengezogen werden, nicht überstürzt, sondern sehr behutsam.«
Originalquellen (Englisch)
Stephan Krol
Gruender von EGW Vision
Warum ich EGW Vision gebaut habe
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