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Ellen Gould White über: "Peligros del aprendizaje mecánico sin formación del carácter"

Respuesta

La educación que se limita únicamente al entrenamiento de la memoria debilita la capacidad de pensar y juzgar de forma independiente, haciendo que los aprendices sean vulnerables a engaños y a meras tradiciones. Cuando la cultura intelectual se antepone a la educación moral, a los estudiantes les falta fuerza moral y responsabilidad individual. Un aprendizaje mecánico de este tipo conduce a una formación superficial del carácter, que no brinda a la persona un apoyo sólido frente a los desafíos prácticos de la vida.

Peligros de la educación intelectual unilateral

La educación que consiste en el entrenamiento de la memoria y tiende a desanimar el pensamiento independiente tiene una repercusión moral que se valora poco. Al sacrificar el estudiante la fuerza de pensar y juzgar por sí mismo, se vuelve incapaz de distinguir entre la verdad y el error, y se convierte en una presa fácil para el engaño. Es fácilmente inducido a seguir tradiciones y costumbres.
Todo esfuerzo que coloca la cultura intelectual por encima de la educación moral está equivocado. La instrucción, el cultivo, la formación y el perfeccionamiento de la juventud y los niños debería ser la principal preocupación tanto de padres como de maestros. Hay pocos pensadores profundos y mentes lógicas, porque influencias erróneas han obstaculizado el desarrollo del intelecto.
Un niño puede ser entrenado de modo que, como un animal, ya no tenga voluntad propia. Incluso su individualidad puede fundirse en la persona que supervisa su educación... Los niños criados de esta forma siempre mostrarán una falta de energía moral y de responsabilidad individual. No se les ha enseñado a actuar basándose en la razón y los principios.
La memoria se ha exigido al máximo, mientras que las demás facultades mentales no se han desarrollado de manera correspondiente. Los estudiantes han pasado su tiempo llenando la mente con conocimientos que apenas pueden utilizar. La mente, cargada de lo indigerible, se debilita; se vuelve incapaz de un esfuerzo poderoso e independiente y se conforma con depender del juicio y la percepción de los demás.
Se comete un error cuando se descuida la formación del corazón o el fortalecimiento de los principios mientras se intenta asegurar la cultura intelectual, o cuando los intereses eternos se pasan por alto en el ferviente deseo de obtener ventajas temporales.
Vivimos en una época en la que casi todo es superficial. Hay poca estabilidad y firmeza de carácter, porque la educación y formación de los niños desde la cuna es superficial. Sus caracteres están construidos sobre arena movediza. La abnegación y el autocontrol no se han incorporado a su carácter.
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  • Educación moral vs. intelectualismo

Fuentes originales (Inglés)

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Stephan Krol

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